عن أثر
أثر برنامج وطني لتطوير المعلمين والموجهين في سوريا، يهدف إلى بناء نظام مستدام للتطوير المهني يبدأ من واقع الصف ويستجيب لاحتياجات المعلمين والمدارس.
يجمع البرنامج بين التشخيص وتحليل الاحتياجات والتدريب والتطبيق والمتابعة وقياس الأثر، بما يساعد على تصميم برامج أكثر ارتباطاً بواقع التعليم وتحسينها بصورة مستمرة.
الرؤية
معلم متمكن، وممارسة صفية أكثر فاعلية، ونظام وطني للتطوير المهني يتعلم من البيانات ويتحسن باستمرار، ويسهم في تنمية رأس المال البشري السوري وبناء مستقبل البلاد.
المهمة
-
بناء صورة مهنية دقيقة عن واقع الممارسة الصفية.
-
تحويل نتائج التشخيص إلى أولويات ومسارات تدريبية.
-
دعم المعلمين في تطبيق ما تعلموه داخل الصف.
-
بناء قدرات الموجهين والمدربين والمعلمين الأكفاء.
-
متابعة التحسن وقياس الأثر لتطوير الدورات اللاحقة.
-
توفير معلومات مجمعة تساعد الجهات المعنية على التخطيط واتخاذ القرار.
الغاية الوطنية
يسهم أثر في دعم جودة التعليم باعتبارها أساساً لتنمية رأس المال البشري. ومن خلال الاستثمار في المعلم، يساعد البرنامج على إعداد أجيال أكثر استعداداً للتعلم والعمل والإنتاج والمشاركة في إعادة إعمار سوريا وتنمية اقتصادها ومؤسساتها.
المبادئ الحاكمة
الطالب هو الغاية
يُقاس كل ما يقدّمه البرنامج بما يصل أثره إلى الطالب داخل الصف؛ فتطوير المعلم وسيلةٌ إلى تعلّمٍ أفضل لا غايةٌ في ذاته.
المعلم شريك
يُبنى التطوير المهني بالتعاون مع المعلم وانطلاقاً من احتياجاته وواقعه.
التدريب المبني على البيانات
تُحدد الأولويات التدريبية استناداً إلى التشخيص والتحليل، لا إلى افتراضات عامة.
التطبيق أساس التطوير
تظهر قيمة التدريب عندما ينتقل إلى الممارسة داخل الصف.
المتابعة للتحسين
تُستخدم المتابعة لتقديم الدعم وتحديد ما يحتاج إلى تطوير إضافي.
الاستدامة
يعمل أثر على بناء قدرات وطنية قادرة على قيادة التدريب والمتابعة على المدى الطويل.
الحوكمة والشراكة الوطنية
البرنامج برعاية وإشراف رئاسة الجمهورية العربية السورية. وتشاركه في التنفيذ وزارة التربية والتعليم ووزارة التعليم العالي والبحث العلمي، بمساهمة معاهد إعداد المدرسين وكليات التربية والجامعات.
الراعي والمشرف
شركاء التنفيذ
هل لديك سؤال عن البرنامج؟
للجهات الرسمية والشركاء والإعلام والمعلمين — قنواتنا الرسمية مفتوحة.